Ph.d.-afhandling
af Jeppe Bundsgaard
Danmarks Pædagogiske Universitet		Bidrag til danskfagets it-didaktik
Udskrift |Site map |Fold ud |
Indledende
0. Forside
1. Indledning
2. Videnskabsteori & -metode
Dialektisk didaktik
3. Didaktik
4. Situationen
5. Før situationen
Analysemetode
6. Empiri og analysemetode
Afrundende
7. Konklusioner & Invitationer
8. Summary
9. Litteratur
Bilag
10. Bilag
10.1. Empiri
10.1.1. Den dynamiske lærebog
10.1.2. Gentofte Webparlament
10.1.3. 6. klassernes parlament
10.1.4. Notater
10.2. Projektbeskrivelse
10.3. Forfattererklæring

10.1. Empiri